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《麻雀》是人教版語文四年級上冊中的一篇選學課文，這篇課文選自俄國作家屠格涅夫的《獵人筆記》，作者按照事情發展順序來寫的，表現了老麻雀的英勇無畏和對小麻雀偉大的母愛。

課文麻雀是按照什麼順序寫的

麻雀是按照事情發展順序來寫的，主要講了打獵來的路上，獵狗在地上發現了一隻小麻雀，老麻雀保護小麻雀，獵狗愣住了的故事，讚揚了母愛的力量是偉大的，母親爲了保護自己的孩子從內心產生的無私的母愛。

課文中老麻雀奮不顧身掩護小麻雀，勇敢地和寵然大物獵狗搏鬥，老麻雀雖然發出絕望的尖叫，自認爲無生還的希望，但還是從樹上飛了下來，像石頭似的落在獵狗的面前，爲了拯救幼小的孩子，縱然面對的是龐然大物，雖然明白自己是不堪一擊，但還是準備作殊死的搏鬥，這表現出了偉大的母愛。

課文麻雀的起因經過結果是什麼

1、起因是：“我”在打獵回來的路上，親眼看到大獵狗想喫掉小麻雀。

2、經過是：老麻雀在大獵狗面前奮不顧身地保護小麻雀。

3、結果是：獵狗退卻，我帶着獵狗走開，心中讚歎母愛的偉大。

課文麻雀的時間地點人物

《麻雀》故事發生時間是：我打獵回來。地點是：林陰路旁的梧桐樹下。主要人物是：老麻雀、小麻雀、我的獵狗。

《麻雀》作者先寫在“我”打獵回來的路上，獵狗發現一隻從樹上掉下來的小麻雀；接着寫獵狗欲喫小麻雀，但被一隻老麻雀的勇氣弄得愣住了；最後寫了“我”帶着獵狗走開了。

按事情發展的先後順序課文可分兩段：第1自然段爲第一段，第2——7自然段爲第二段，其中第2、3自然段是事情的起因，第4、5、6自然段是事情的經過，第7自然段是事情的結局。

《麻雀》的課文原文

我打獵回來，走在林陰路上。獵狗跑在我的前面。

突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什麼野物。

風猛烈地搖撼着路旁的梧桐樹。我順着林陰路望去，看見一隻小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長着絨毛，分明是剛出生不久，從巢裏掉下來的。

獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一隻老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫着。

老麻雀用自己的身軀掩護着小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因爲緊張，它渾身發抖了，發出嘶啞的聲音。它呆立着不動，準備着一場搏鬥。在它看來，獵狗是個多麼龐大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。

獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這麼大的勇氣，慢慢地，慢慢地向後退。

我急忙喚回我的獵狗，帶着它走開了。